以“枫标”为纲领,育精英留学生

    发布时间:2017-12-07 13:36:32责任编辑:高振中点击次数:513

    以“枫标”为纲领,育精英留学生

    ——大连枫叶国际学校高中校区2017-2018学年上学期第四期员工论坛

    以“落实课程标准,提高教学质量”为主题的大连枫叶国际学校高中校区2017-2018学年上学期第四期员工论坛如约而至,2017126日,校区各部门教师代表就这一主题进行了分享。

    “天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”

    课程质量标准是保证教学质量的攻坚利器,细节的完善为教学质量的提升保驾护航。ESL英语中心的王喆老师分享了她在枫叶英语课程质量标准的引导下,着力做到标准与教学统一,注重常规管理中的每一个微小的细节,在实际教学中总结问题并找出解决思路和措施,让所有师生在枫叶共度的每一刻都是愉快的。

    “真正把育人理念、育人课程落实到每一项活动和流程中”

    如何将活动课程化,10月份总领事处组织开展了“窗明几净 盈盈书香”教室创意设计大赛,领事老师们结合高中领事课程质量标准,在集备中集思广益、头脑风暴,最终收效显著。总领事处的栗倩倩老师表示,在集团工作报告及“五五规划”的指导下、在枫叶领事课程质量标准的规范下,领事老师们定会不断创新和优化领事课程,更好的充实和完善自己的育人课程理念,提升育人课程的授课水平,更好的服务于学生和家长。

    “给机会以教育,而不是给教育以机会”

    “质量=密度*体积”,“质量*重力系数”……在与物理定律类比后,中方教务处的周梦楠老师分享了她从全新角度理解的“枫标”。在枫叶中方课程质量标准及其评价标准的指导下,中方课程容量更大、人文内涵更突出;中方课程的教学模式和方法更加灵活多样;枫叶独特的思维模式、情感模式已在不经意间深入每一位学生的血液,这就是“枫叶质量”的惯性。

    “若干年后,一定会有伟人和各行各业的领袖人物从这里走出去,这是枫叶中西教育优化结合的独特体系决定的。”

    大连枫叶国际学校高中校区校长兼总领事张瑞芳先生首先跟所有员工分享了一个喜讯:“金逸初”是一个最近在枫叶师生及家长的朋友圈被刷爆了的名字,他是枫叶2012届的毕业生,现已被哈佛大学软体机器人专业录取,攻读博士学位。在为他感到高兴的同时,身为枫叶人的我们,也倍感自豪。枫叶不仅有金逸初,22年的办学历史,我们还拥有191.2万名毕业生,他们中半数被枫叶百强大学录取。这些数据证明,我们有能力把更多的学生送进更好的世界著名大学,并未他们成为未来的政治家、科学家和各行各业的领袖人物乃至世界500强的CEO奠基。

    如何才能实现枫叶培养国际精英人才的目标呢?张校长指出:培养国际精英人才首先要培养精英留学生。目标已明确,路就在我们脚下,希望每一位枫叶同仁都能扎扎实实地做好自己的本职工作,不断发扬枫叶的创业、创新精神、锲而不舍的精神、“不唯书,不唯上,只唯实”的精神、“在目标确定之后,发展中遇到什么困难就解决什么困难”的精神,脚踏实地,砥砺前行,将集团工作报告和“五五规划”中的指导思想融入到我们的具体工作中,在工作中做出成绩,培育精英留学生,实现枫叶培育国际精英人才的终极目标。