精心设计 巧妙取舍

    发布时间:2017-11-01 06:48:12责任编辑:高振中点击次数:326


    精心设计 巧妙取舍

    大连枫叶国际学校  ESL英语中心  张克飞

    10月17日我上了一节听说演讨课,以“美国西部牛仔文化”为主题,课堂内容以词汇、听力练习和对话为主。通过游戏和表演的形式,让学生们融入到情境中,自然习得。 

    针对本节课,我有以下总结和反思:

    一、选材

    女生对“文化”话题比较感兴趣,但是对牛仔文化比较陌生。在课前准备时,我在网上搜集了大量的相关内容,选取了一些相对有趣的信息,帮助激发学生的兴趣。

    二、导入

    想让所有的学生很好的参与到课堂活动中,就要让学生动起来。因此我从课堂导入环节以“闪卡闪现”的方式,迅速抓住学生的注意力,让学生立刻进入学习状态。

    三、游戏环节

    课堂游戏的环节,我的设计是以小组竞赛的方式,让学生将所学到的信息点吸收。认真听老师给出的信息,判断正误。在练习听力的同时,逐渐将已知的信息内化。

    四、听力练习

    听力练习的环节,教材的听力长达9分钟,而且内容较难。如果学生一直听完,一定会出现走神,听不懂,放弃的现象。因为我截取了重点部分。学生们都能顺利找出答案,积极抢答。

    五、表演环节

    编对话、表演的环节就是学生的输出过程。我为每一组同学都设置了情境,让他们把所学到的东西自然的运用到对话里,以便达到使用和检测学习情况的目的。