3月英语中心公开课集锦

    发布时间:2018-03-30 13:21:49责任编辑:高振中点击次数:259

    3月英语中心公开课集锦

    大连枫叶国际学校  ESL英语中心

    崔艳萍老师

    英语教学中心崔艳萍老师围绕如何保持身体健康这一主题展开教学,通过进行背景知识导入,阅读两篇文章“When does a Change Become a Habit?”“Dr. Lee on Health, 练习阅读技巧,积累词汇,进行内容和知识方面的输入,最后生成关于如何戒掉日常生活中的坏习惯和如何保持身体健康的论说文写作。

     

    梁冬梅老师

    梁冬梅老师本周的公开课主题为世界奇观。首先以游戏闪卡的形式导入世界各地的名胜古迹,然后通过视频引入目标课文-欧洲著名建筑圣家赎罪堂。教师在授课过程中针对实例介绍阅读技巧scanning,同时也强调了本文的写作特点-描写性语言。最后学生能够用生动形象的语言进行景物描写。形式多样的教学活动设计主要以学生为中心,学生的参与度极高。

     

     

    刘雪蕾老师

    刘雪蕾老师本周的公开课题目为名人传记。以猜名人小游戏引入著名歌手迈克尔.杰克逊,然后介绍美国前任总统奥巴马等人物传记,最后学生撰写传记体文章。教学活动多种多样,学生高度参与,充分体现了以学生为中心的英语课堂。

     

     

    高莉老师

    “交际”能力是英语学科核心素养的内容之一,也是枫叶国际学校培养的目标之一,如果根据单元话题,设计相关的教学活动,通过听说读写训练,为学生提供交际技能和实践的平台,是高莉老师教学设计的第一步。

        她将学生分组,通过心理小测验导入单元话题“communication”, 并细化到本课主题”How to Give Comments Based On Others‘Presentation”。引导学生思考评论的目的、观察的角度和重点、评论的结构和规则等等,让学生得到启发。随后,通过有趣课堂小活动对学生进行分组,根据即将到来的“枫叶杯”英语演讲比赛进行话题演讲和一对一的互动评论。最后请一位新同学做整个活动的观察者,选出最佳演讲者和评论员。老师做最后的归纳与总结。

       高莉老师整个教学目标清晰,活动设计环环相扣,学生参与性高,达到了理想的教学效果,关注和培养了学生的交际技能。

     

    王利文老师

    王利文老师的数学和科学入门课(IMSC)讲授了代数的等式和符号部分。每节课在复习和回顾之后,采用有趣的活动引导到新的教学内容。课堂主体部分结构清晰,知识讲授与巩固练习紧密结合。王老师的预备班数学课课堂组织形式多样,教学目标清晰明确,学生参与度极高。真正地呈现了学科知识辅助语言习得这一课程目标。

     

    吕明老师

    吕明老师以说明文写作格式回顾及“Because/Because of”的用法为教学目标,通过例文段落重新排序导入说明文写作格式,并通过幻灯片讲解、小组抢答竞赛等方式,夯实学生对“Because/Because of”用法的理解。学生在课堂中高度参与,课堂效率较高。

     

     

     

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