任书良博士在任书良教育基金会“周恩来班”成立仪式上的讲话（节选）

二〇一七年九月十八日

各位同事，各位同学：

我首先祝贺任书良教育基金会“周恩来班”正式成立！这是一项标志性的事件，意义重大！它关系到中共中央文献研究室、周恩来邓颖超研究室中心赋予枫叶人才培养的方向，关系到枫叶精英化人才培养目标的转型。因此，集团对该班的成立高度重视。

大家知道：周总理是中华民族一代精英人才的代表，他青年留学日本，远赴欧洲求学，追求真理。回国后，把一生全部奉献给了中国和世界。当年二十几名留学生和毛泽东主席一起，领导中国人民缔造了一个新中国。今日的枫叶学子正是沿着一代伟人的足迹，从枫叶高中毕业出国留学，学成回国后，参与国家建设，为中华民族的振兴贡献力量。

二〇〇二年四月以来，成立周恩来班是中央赋予枫叶人才培养的使命；这不仅仅是枫叶的一项荣誉，更是一项严肃的事业。十五年来，我们致力于中西教育优化结合的实践，高举周恩来邓颖超班的旗帜，使枫叶培育人才的目标更加清晰，使越来越多的枫叶学子以优异成绩毕业，进入世界名校并走向成功。

借任书良教育基金会“周恩来班”成立之际，我对枫叶周恩来邓颖超班建设重申三点要求：

一、要求所有校区管理者，特别是校长要以高度的责任心和使命感，高度重视周恩来邓颖超班建设，这是枫叶育人体系的核心，要让它真正起到引领作用，示范作用；学校要亲自领导和策划这个班级的各项活动，形成经验，指导全局；让学生以他们为榜样，向周恩来邓颖超班学员看齐。通过周恩来邓颖超班建设，创建一个积极向上的氛围，正能量主导的大环境。

二、各校区周恩来邓颖超班须由年级主任或总领事出任班主任，要给予这个班集体更多关注；让该班学生代表学校参与更多校内外、国内外的交流活动，提升学员视野，锻炼他们的能力，为他们成为未来的领袖人才打下基础。

三、周恩来邓颖超班学员必须按标准选拔，择优录入。但该班也要实行动态管理，学期评估，对学业成绩下滑，不具备领袖人才品格，不起到榜样作用的学员要淘汰出局，保证周恩来邓颖超班的先进性和示范性。

中西教育优化结合至今仍具有普世价值，枫叶在这个理念下的高效能模式和体系，必将培育出能够领导未来世界的一流人才，因此，我们将坚持这个理念和实践不动摇，一百年不变；周恩来邓颖超班的建设和枫叶精英人才目标相得益彰，因此，我们必须坚定信念不动摇，一百年不变。