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【枫叶高中・周恩来班竞选之“我的枫叶成长”(一)】

发布时间:2021-06-10 19:22:09           责任编辑:高振中           点击次数:510

【枫叶高中・周恩来班竞选之“我的枫叶成长”(一)】

青春的足迹——我和枫叶的三四年

10-1班  徐子婷

我是101班的徐子婷,来自山东潍坊。喜欢读书,喜欢旅游,喜欢沉浸在文学的世界,也喜欢攀登理科的崇山峻岭。

2017年91日,我入读潍坊枫叶初中,成为了潍坊校区第一批枫叶学子。初中三年,我从内敛懵懂的孩童蜕变成为独立开放的阳光少年,从遇难而退的逃避者成长为迎难而上的责任承担者,枫叶,是我蜕变成长的地方。

2020年91日,我升入大连枫叶高中,在这里,我敢于表达自己的观点,面对选择谨慎也大胆,我开始有自己的方向,枫叶是我梦想开始的地方。

对自己的选择负责

2017年9月,我满怀期盼的走进枫叶初中,对学校的一切都报以好奇的目光。我喜欢学校的红墙蓝瓦,喜欢幽默风趣的课堂。但这种由好奇引起的欣喜也仅存在了几天,就被种种不适应感所掩盖。因为是第一次住校,不会整理内务,和舍友相处不愉快,想家的忧郁情绪还有对枫叶英语课程的畏难,种种不曾遇到过的困难摆在我面前,使我想退缩。但班主任老师与我进行了及时的沟通,并疏导我的情绪,同学们对此也表示理解,更会经常安慰我。在我和父母的交流中,他们安慰我说,“你既然改变不了环境,改变不了他人,那就要改变自己,要对自己的选择负责。”是的,来枫叶是我自己的选择,再难我也要坚持下去。于是,我调整好心态,在宿舍的生活中,认真倾听生活老师的指导,向内务做得好的同学请教,跟我的室友一起学习,渐渐的,想家的情绪便淡化了。在学校里,我主动回答英语老师的问题,遇到听不懂的内容也会主动请教。课下我会自己背单词并且整理笔记,一个月的时间,我也基本适应了学校课程和宿舍生活。

在去年的9月份,我同样以期待和兴奋的心情踏入枫叶高中,意料之中的出现了想家和不适应的问题。但这次的我比初中时多了一份从容,能够主动调节情绪,参加各项活动以缓解思乡之情,跟舍友以及班级同学的相处非常融洽。全英授课也没有让我退缩,我会根据外教老师的语调和重音抓取关键内容,简单的问题我都积极地回答,有难度的问题我会认真倾听。中方课堂上我踊跃报名课前演讲,任何小组活动和讨论的问题我都积极参与。

突破自我不是梦

在枫叶的学习,课堂参与和作业完成是一方面,组织和参加学校多彩的活动也尤为重要。从初中开始,枫叶就给予了我许多可以展示自我的平台,我因此变得自信大方。

在初中,我积极地参与演讲和主持类活动,锻炼了我的口语表达能力,临场反应能力以及控场能力。在英语演讲比赛中,我的口语和写作能力会得到提升;在单词拼写比赛中,我的词汇量得到了拓宽;在运动会主持时,我学习有关主持的技巧,并且做到了不出错不怯场。除了参加我擅长的语言类活动,我还挑战了运动类的活动。我和同学一起学习太极扇并且到各地表演,我参加了两年的运动会,身体素质得到加强。参加这些比赛和活动,我付出的努力都得到了回报,在我获得奖项的同时,也一次次地突破自我,发觉自己的潜能。

到了高中,学校有更多精彩的活动,有趣的社团我也有更加充裕的时间。完成作业后,我便按时参加社团,积极参加学校活动。相较于初中的活动都有老师的推荐和指导,高中的活动多是由学生发起经过老师的把关并组织的,所以需要我们自己主动报名,自己做准备。有时比赛的结果可能并不尽人如意,但参加比赛的目的就是积累经验,在下次的活动中避免重复犯错,同时还能向学习优秀的同学学习。我参与的社团也给了我展示的机会,作为小记者我参加了校区的教育博览会,和其他社员一起在英语艺术节中表演了配音等等。希望在未来可以参加更多的活动来充实自我,积累经验,提升综合能力。

千里之行始于足下

“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。”只有持之以恒,积跬步,得以至千里。在枫叶的这几年,我努力把每一件事做好,作业认真完成,考试努力拼搏,活动尽力准备。我的付出都得到了回报,我的性格得到了转变:坚定,勇敢,乐观,积极。我各方面的能力也得到了提升,演讲能力,组织领导能力,批判性思维等等。但我任然有不足的地方,比如面对选择时,会考虑很多但做出的决定往往不是最有利的;有时候遇到麻烦事,会想放弃或者妥协。我会不断地学习,努力改正自己的缺点。

青春,是一百分努力,不留遗憾。我想申请并加入周恩来班,便是希望我的青春不留遗憾。周恩来班是集学业成绩突出、活动参与积极,有领导力、创造性思维的学生于一体,共同弘扬周总理的领袖精神,争做精英人才,并且为其他同学做榜样。我想成为这样的人,我也正在为此努力。我必将严于律己,为梦想奋斗,不负青春不负己!


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