首页 > 学生活动

“手挽手,架桥梁”活动策划书

发布时间:2021-06-10 19:16:26           责任编辑:高振中           点击次数:453

【枫叶高中・周恩来班竞选之活动策划】

“手挽手,架桥梁”活动策划书

一、活动目的

借此次周恩来班竞选的嘉汇,我们小组进行了一场活动策划,想要通过前往金石滩枫叶初中校区进行一次宣讲,讲解关于枫叶高中的世界课程、特色生活、学业规划、学习方式等方面,来进一步让初中学子坚定在未来选择枫叶高中的决定,并且当学弟学妹们在进入高中的校园时,能更快的融入高中体系的学习和生活,在学业上更加游刃有余,掌握更加有效的学习方式与沟通方法。

二、活动步骤

首先,我们小组派出三位同学在525日晚前往初中部与那里的老师进行沟通与对接。从初中教学主任那里得知,有来自另外一个活动策划组也有宣讲方面的打算,所以我们先与另一组商讨,后统一意见,决定合作进行此次活动。

不久后,在与初中教学主任的沟通中得知,枫叶初中学子将面临重要的英语分级考试,所以从时间安排上,我们没有机会在礼堂为整个年级的初中学子宣讲,但依然得到了为三个班级宣讲的机会。两组成员共12名同学平均分成3个小组分别前往到初一、初二的自律班以及邓颖超班共三个班级于531号晚进行宣讲,6名宣讲员于526日至530日进行文案撰写和PPT制作并在完成后交与领事审核,3名拍摄人员于531号当晚拍摄、记录活动过程,还有3名记录员负责记录讲解内容与学生多方面的反馈。最后,活动结束返校整合信息、做出总结。

三、小组人员分工

郭恩喆:小组组长、宣讲员、活动策划书撰写

黄一飞:摄影

姚名轩:宣讲员

刘威:活动记录员

陈沛衡:摄影

林泽凯:活动记录员、活动策划书撰写

四、宣讲具体内容

我们组此次的宣讲班级为八年十班,即初中自律班。前两个部分由本组组长郭恩喆讲解,后两个部分由他组成员王圣辞完成,本组成员黄一飞负责拍摄,陈沛衡负责记录。另一组在八年十一班,即初中邓颖超班,由他组成员董宜寒,本组成员姚名轩作为主宣讲人,本组成员林泽凯负责记录,他组成员刘奕林负责拍摄。还有一组在七年级自律班,宣讲人与摄影为他组成员,本组成员刘威负责记录。

我们的讲解分为四个部分,枫叶世界课程介绍、枫叶特色生活、枫叶教育体系优势以及学长们的学习技巧分享。在世界学校课程中,我们提到了全新的内容如世界历史与地理、领导力与创造性思维等课程,为大家介绍了这些课程有哪些精彩的点以及与往届课程的不同。在枫叶特色生活中我们主要提及了两个方面,一是社团活动,二是特色活动,我们展示了很多优秀的照片,社团活动如军事物理社团,ACG社团,枫客社团等;特色活动如汉语艺术节,枫叶杯英语演讲比赛,公益活动等。在枫叶教育体系优势的讲解中我们阐述了枫叶独特的升学制度以及不同于高考的课程。在学习技巧方面,我们讲解了高中的Tutorial以及表达了多与老师同学探讨问题等观点。在全部讲演过程结束以后,我们专门设置了答疑环节,同学们有任何问题和疑问都可以提出来,我们也会耐心的逐一解答。

五、反馈效果

答疑环节是最能体现初中同学对我们宣讲后的反馈,我们的初衷就是让更多枫叶学子坚定的选择枫叶高中。很多同学对校园以及教学环境起了很大的兴趣。

Q:请问学长,枫叶的宿舍环境怎么样呢?

A:宿舍分为两人间和四人间,分别满足不同时间需求的学生。

Q:请问我们的课程时间表是怎样的呢?

A:我们上午有3节课,下午有2节课,每节课65分钟,晚6:20上晚自习开始,8:30结束。

Q:那我们每个人能参加几个社团?

A:大家首先要规划好自己的时间,做好合理的安排,个人认为2个左右为宜。

初中同学们的热情在此空前高涨,对高中的生活充满期待。能从他们积极的态度中看出,我们的到来确实起到了作用,给予了我们强烈的成就感。初中部的教务主任也在后面邀约我们,在这段忙碌的时间过后,会让我们举行一场更大的宣讲,让更多枫叶学子听到、看到枫叶高中真实的一面。


返回顶部 顶部